Nuevo Formulario de Salud 2025 📄✨

El nuevo formato, alineado con la normativa del Mineduc, incluye el Examen del Estado de Salud del Estudiante y el Diagnóstico Médico. Además, viene optimizado con un Banco de redacciones predefinidas junto con el cálculo automático del IMC del estudiante, agilizando y optimizando el proceso de evaluación.

• Cambios de acuerdo a normativa Mineduc
• Examen del estado de salud del estudiante
• Diagnóstico Médico
• Banco de redacciones
• Cálculo de IMC automático

Actualización del diagnóstico Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) a (TL) 📄✨

Como parte de los cambios en la normativa del Mineduc para el PIE 2025, se ha actualizado la denominación y clasificación del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) según los lineamientos del DSM-5 y la CIE-11. En TABULATEST hemos actualizado todos los aspectos referidos, asegurando que nuestros informes, test y documentación reflejen estos cambios.

• Ahora se denomina Trastorno del Lenguaje (TL).
• Se elimina la clasificación Expresivo y Mixto.
• Tabulatest ha implementado todos los ajustes necesarios en informes, test y documentación para adaptarse a esta actualización.

Ev. Hab. Intelectuales y Cond. Adaptativa 📄✨

Para facilitar la evaluación de conducta adaptativa, Tabulatest ahora incluye una opción para evaluar los criterios DSM-5 en cuanto a los dominios conceptual, social y práctico, determinando el nivel o grado de afectación actual de la discapacidad intelectual (leve, moderada, grave o profunda).

Se genera un documento automático integrado con los resultados de las pruebas WISC V y Conducta Adaptativa en un mismo informe.

La tabulación para las pruebas WISC V y WAIS IV ahora poseen la nomenclatura actualizada de acuerdo con la nueva normativa, utilizando los descriptores cualitativos de rendimiento intelectual.

Asociación PAI y Estado de Avance 📄✨

En este espacio podrán trabajar el documento diseñado para registrar el progreso de sus estudiantes con NEEP/NEET, así como los apoyos y adecuaciones brindados por el PIE, facilitando el seguimiento y la toma de decisiones pedagógicas así como familiares.

Además, si lo requiere, podrá asociar un PAI con el Estado de avance, trabajando todas las áreas de los profesionales que intervienen y brindan sus apoyos educativos

Te presentamos nuestro nuevo proyecto

Una herramienta interactiva e inclusiva pensada para acompañar a estudiantes que enfrentan desafíos en el lenguaje y la expresión verbal, con Pictogramas de creación propia y con énfasis en la realidad del ESPAÑOL-CHILENO.

PICTOCARD está compuesto por 100 tarjetas organizadas en 12 categorías funcionales, como:

• 🤒 Dolor o malestar
• 🛀 Cuidado personal
• 👕 Vestuario
• 🏫 Lugares de la escuela
• 🚶‍♂️‍➡️ Verbos
• 🏫 Escuela
• 🚴 Transporte
• 💪🏻 Partes del cuerpo
• 😖 Escala del dolor
• 🍚 Alimentos
• 👨‍👩‍👧‍👧 Familia
• 😡 Estados o emociones

¿Qué contiene?

Cada una incluye:

• Un pictograma central
• Una frase escrita en primera persona
• Tres pictogramas pequeños que descomponen el mensaje
• Un código QR con audio de apoyo e imágenes.

¿Para qué sirve?

Este proyecto fue desarrollado por el equipo pedagógico y de diseño de Tabulatest, con un enfoque en accesibilidad, comunicación efectiva y apoyo a la diversidad. Forma parte de las estrategias promovidas por la Ley de Autismo, que fomenta el uso de apoyos visuales para garantizar una comunicación accesible. Se acompaña de orientaciones prácticas para su uso en distintos contextos: el aula, el hogar o sesiones terapéuticas.

PICTOCARD se suma a otras iniciativas inclusivas creadas por Tabulatest, plataforma de apoyo a la inclusión, como el Diccionario en video en lengua de señas chilena, el Abecedario interactivo, el Método Global y el Traductor Braille, los cuales ya vienen incluidos en nuestra plataforma.